Redes patrocinadas por fundações: Papéis das organizações intermediárias de ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4501Palavras-chave:
fundações filantrópicas, ensino superior, brokers de conhecimento, política de educação superior, análise de rede socialResumo
As fundações filantrópicas são empreendedores políticos influentes no ensino superior, defendendo novas ideias, participando de atividades colaborativas e semeando pesquisas para informar o processo de tomada de decisão. A literatura ainda não examinou como as fundações filantrópicas promovem ideias entre entidades ou como as relações de concessão compartilhada são usadas para distribuir e trocar informações. Utilizando dados de entrevistas aprofundadas e um conjunto de dados original de bolsas pós-secundárias e aplicando conceitos de redes sociais, este estudo explora as estratégias que os financiadores educacionais usam para disseminar ideias e promover a troca de informações. Este estudo constatou que as principais fundações assumem um papel de defesa de direitos em suas estratégias de comunicação e também facilitam o compartilhamento de informações entre intermediários com base em relações de concessão mútua e agendas compartilhadas. Os donatários de maior impacto são aqueles que cruzam fronteiras setoriais, como organizações sem fins lucrativos de defesa de direitos, grupos de reflexão, associações de membros e agências governamentais.
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Publicado
2020-08-17
Como Citar
Haddad, N. (2020). Redes patrocinadas por fundações: Papéis das organizações intermediárias de ensino superior. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 28, 122. https://doi.org/10.14507/epaa.28.4501
Edição
Seção
Researching 21st Century Education Policy Through Social Network Analysis