¿Dónde obtienen las Latinas y los Latinos sus doctorados en ciencias sociales?
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4889Palabras clave:
Instituciones de Servicio para Hispanos, colegios comunitarios, educación universitaria, latinx, hispanoResumen
Aumentar el porcentaje de latinas y latinos con doctorados en ciencias sociales que ocupen cargos entre el profesorado es un imperativo nacional. Para efectos de este estudio me centraré en estudiar si las latinas y los latinos que se doctoraron obtuvieron sus títulos en las universidades nacionales más enfocadas en investigación porque estas escuelas son las mejor equipadas para preparar a los estudiantes de doctorado para la carrera académica. Encontré que el 40% de las latinas y los latinos que se doctoraron en ciencias sociales lo hicieron en universidades con perfiles menos enfocados a la investigación. También busqué si había alguna relación entre los centros universitarios donde estudian las latinas y los latinos (por ejemplo, colegios comunitarios o Instituciones de Servicios para Hispanos) y las universidades donde preparan su doctorado (clasificadas por su atención a la investigación). No encontré relación alguna entre la asistencia a un colegio comunitario y el tipo de universidades donde las latinas y los latinos que estudiaron ciencias sociales obtuvieron su doctorado. Sin embargo, sí encontré que las latinas y los latinos que obtuvieron su licenciatura en Instituciones de Servicio para Hispanos (ISH) tenían un mayor riesgo relativo de obtener su doctorado en una universidad menos enfocada en la investigación. Esta ruta institucional podría ser beneficiosa para aumentar el número de latinas y latinos que obtienen títulos de doctorado en ciencias sociales; sin embargo, podría resultar problemática a la hora de formar futuros profesores universitarios. También trato las implicaciones de respaldar una ruta para latinas y latinos hacia la obtención de un doctorado.