Referencias locales de calidad educativa: Estúdio comparado de las trayectorias de Sobral/CE y Oeiras/PI

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación de Educación Comparada sobre las trayectorias de las reformas educativas llevadas a cabo en las últimas dos décadas por los municipios de Sobral/CE y Oeiras/PI. Sobre la base de los resultados de la última PISA – Programa Internacional de Evaluación de Alumnos, el texto argumenta sobre los diferentes conceptos de "calidad" en la educación, y luego contextualiza las unidades de análisis y presenta los resultados de sus principales indicadores educativos. La comparación de las dos trayectorias pone de relieve las similitudes y especificidades de cada proceso, indicando estrategias de acción que pueden ser replicadas en otros lugares, pero también reconociendo la importancia de desarrollar soluciones locales adecuadas a cada realidad. Al final, se observa que en diferentes tiempos y condiciones, Sobral y Oeiras han sido capaces de hacer progresos significativos en la realización del derecho al aprendizaje y que las comparaciones intranacionales son una fuente prometedora para nuevas investigaciones y políticas de reforma educativa centradas en la calidad.