Medios y educación en derechos humanos: Nuevos tiempos, nuevos desafíos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.30.6542

Palabras clave:

derechos humanos, educación en derechos humanos, medios

Resumen

Este artículo presenta y analiza datos generales y específicos de una encuesta realizada en cuatro medios de noticias sobre el tema de los derechos humanos (HD). La investigación se guió por principios cualitativos y análisis de contenido en los documentos encontrados en las plataformas periodísticas: Brasil de Fato, O Dia, Folha de S. Paulo y Veja. En total, se tabularon 112 noticias a lo largo de siete semanas y se organizaron en 12 temas y se agruparon en dos ejes: igualdad y diferencia. Como resultado, el estudio mostró que la agenda de derechos humanos no se aborda explícitamente en las plataformas de noticias; la plataforma Brasil de Fato fue la única con una pestaña específica para el tema; Es necesario entender la educación en medios como uno de los “brazos” fundamentales de la educación en derechos humanos.

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Biografía del autor/a

Kelly Maia Cordeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela PUC-Rio. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Apoio Capes/ProEx.  Professora da Rede Municipal de Educação em Angra dos Reis-RJ.  Integrante do Grupo de Pesquisa Educação e Mídia (GRUPEM - PUC-Rio), e  do Grupo de Pesquisa Observatório de Educação Especial e Inclusão Educacional (ObEE-UFRRJ).

 

Izadora Martins da Silva de Souza, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Doctoral candidate in Education in the Post-graduation program on Education, Contemporary Contexts and Popular Demands of the UFRRJ. Research fellow of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel Foundation (CAPES). Member of the Research Group ObEE-UFRRJ.

Renato Pontes Costa, Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)

Doutor em Ciências Humanas - Educação pela PUC-Rio. Professor do Departamento de Educação da PUC-Rio. Integrante do Grupo Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (GEPEJA- UFRRJ.

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Publicado

2022-03-22

Cómo citar

Cordeiro, K. M., Souza, I. M. da S. de, & Costa, R. P. (2022). Medios y educación en derechos humanos: Nuevos tiempos, nuevos desafíos. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 30, (41). https://doi.org/10.14507/epaa.30.6542

Número

Vol. 30 (2022)

Sección

Articles

Licencia

Derechos de autor 2022 Kelly Maia Cordeiro, Izadora Martins da Silva de Souza, Renato Pontes Costa

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