Voces de lo invisible: Política educativa que promueve la juventud asiático-americano

Resumen

El objetivo de este comentario es llamar la atención sobre la importancia de una política educativa que promueva las comunidades asiático-americanos (AA). Argumento que las comunidades de AA no han recibido suficiente atención en el ámbito de la política educativa, principalmente debido a los estereotipos incrustados en el “mito de la minoría modelo” dominante y la “ideología del extranjero perpetuo”. Además, discuto cómo la exclusión y la tergiversación de las comunidades de AA conducen a la alienación cívica y política de los jóvenes de AA además de la violencia física y psicológica hacia estas poblaciones. Concluyo proponiendo preguntas de investigación relacionadas con la promoción de actores de AA en la formulación de políticas educativas.