La utilidad de las opciones de elección virtuales: ¿Las escuelas puramente virtuales aumentan el valor para los estudiantes?

Resumen

La educación virtual ha crecido en popularidad como opción en la década pasada. Existe una variedad de estudios sobre las metodologías para distribuir contenidos y sobre los impactos de la educación virtual sobre comunidades específicas. De todos modos, pocos trabajos han considerado la utilidad de las opciones de educación virtual en comparación con las escuelas físicas. Utilizando un modelo de expectativa de utilidad, este artículo examina el valor que le es conferido a un alumno en una escuela pública de gestión autónoma virtual frente a escuelas físicas tradicionales del mismo estado. El valor en este caso se define como la probabilidad de un mejor rendimiento en una prueba estandarizada.