A utilidade das opções de escolha virtual: As escolas puramente virtuais aumentam o valor para os alunos?

Resumo

A educação virtual tem crescido em popularidade como uma opção na última década. Há uma variedade de estudos sobre metodologias de distribuição de conteúdo e os impacto da educação virtual em comunidades específicas. Entretanto, poucos estudos têm considerado a utilidade de opções de educação virtual em comparação com as escolas físicas. Usando um modelo de utilidade esperada, este artigo examina o valor que é conferido a um aluno em uma escola pública virtual autogerida (charter) frente a escolas físicas tradicionais de um mesmo estado. O valor neste caso é definido como a probabilidade de um melhor desempenho em um teste padronizado.