Questões legais no uso de notas dos exames dos alunos em modelos de valor agregado (MVA) para determinar a qualidade do ensino

Resumo

Um número crescente de estados e distritos escolares em todo o país aprovaram programas de avaliação de professores e de responsabilização com base na utilização de resultados de testes de estudantes e modelos de valor agregado (MVA). Uma vasta gama de problemas legais podem surgir a partir da implementação desses programas. Este artigo utiliza a análise jurídica para analisar os potenciais desafios legais para o uso de MVA a ser considerado pelos formuladores de políticas públicas. Também discute maneiras possíveis que MVA possam ser usados por de estudantes em apoio a ações judiciais relativas as oportunidades educacionais.