“Agora é a nossa melhor opção”: Examinando como os pais de escolas charter fazem suas seleções
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v21n81.2013Palavras-chave:
escolas charter, a escolha dos pais, as políticas de escolhaResumo
Uma das premissas fundamentais do movimento escola charter é que os pais são vistos como atores racionais selecionariam a escola de melhor desempenho, Ao examinar os processos de escolha dos pais de escolas charter, no entanto, este estudo coloca em questão o pressuposto da medida em que alguns pais possam tomar decisões. Entrevistas com os pais de alunos matriculados em duas escolas em diferentes regiões indicam que os pais fundadores não necessariamente escolhem as escolas charter por ter maior desempenho, e não necessariamente deixar as escolas charter de baixo desempenho. O estudo também mostra que os "conjuntos de escolha" (Bell, 2009) de pais variar conforme as redes de capital social. Portanto, a própria noção de escolha não é necessariamente uma garantia de que os pais terão melhores opções, e uma maior igualdade.