As ações do aluno eram uma manifestação da deficiência do aluno? A necessidade de mudança de políticas e orientação

Resumo

De acordo com a lei federal de educação especial, antes de um distrito escolar punir um aluno com deficiência por mais de 10 dias, o mesmo deve primeiro determinar se as ações do aluno foram uma manifestação de sua deficiência (IDEA, 2004). Esta exigência, referida como manifestation determination review  (MDR), visa garantir que os alunos com deficiência não experimentem uma mudança disciplinar significativa na colocação de ações que são causadas por suas deficiências. Este artigo discutirá a evolução do padrão jurídico e as implicações políticas de um estudo que analisou 80 decisões MDR em um grande distrito escolar urbano.