A biblioteca como espaço de mediação cultural e de educação estética

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo discutir sobre a potência cultural das bibliotecas escolares e universitárias, por conseguinte sobre sua contribuição para a educação estética dos usuários.  É uma pesquisa de caráter qualitativo e tem como corpus de análise duas bibliotecas em Itajaí, Santa Catarina, Brasil, sendo uma a Biblioteca Pública Municipal e Escolar Norberto Cândido Silveira Jr. e a outra a Biblioteca Central e Comunitária da Universidade do Vale do Itajaí. Os instrumentos de coleta de dados foram observações registradas em diários de campo, documentos institucionais e fotografias. A análise dos dados pautou-se nos procedimentos da análise de conteúdo, segundo Franco (2008). Os resultados apontam que ambas as bibliotecas se constituem como espaços prioritários de leitura e pesquisa e, mesmo com algumas limitações físicas, elas exploram seus espaços para promover a convivência, a experiência, a cultura e a educação estética. Por meio da análise efetuada, foi possível identificar que os espaços das bibliotecas apontam para a trilogia informar, discutir e criar, revelando sua potência cultural.