Fantasias do “suppy side” e trabalho acadêmico precário em meio período
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4513Palavras-chave:
Faculdade, Trabalho acadêmico precário, professores em meio período, suprimento, Ensino superior, práticas de emprego, Estudo de pós-graduação, Segurança no trabalho, Negociação coletivaResumo
A dependência de instrutores de meio período nas instituições pós-secundárias dos EUA. UU. Ele recebeu grande atenção, principalmente porque o percentual desse corpo docente se tornou a maior categoria individual da academia. Compreender como os mercados de meio período operam pode permitir uma política melhor. A análise de regressão transversal é realizada para explorar possíveis correlações entre o número de professores de pós-graduação e de doutorado e a dependência de professores de meio período em instituições de ensino superior vizinhas. Onde pesquisadores anteriores descobriram que instituições em ambientes mais urbanizados exibem uma dependência maior do corpo docente de meio período, essa análise indica que a disponibilidade local de professores e graduados de doutorado nas distâncias de viagem da instituição contratante é mais ajustada para dados pessoais. Os atores políticos poderiam usar esses resultados para coordenar melhor a demanda regional ou local de suprimento, o que tem implicações para os sindicatos e outros atores políticos que tentam limitar a dependência em tempo parcial do corpo docente.