Privatização da educação nos Estados Unidos: Aumento da saturação e segregação
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.27.4857Palavras-chave:
acesso à educação, Escolas charter, Aprendentes de inglês, Neoliberalismo, Privatização, Escolha da escola, Ressegregação Escolar, Educação especialResumo
Este artigo descreve diferentes formas de privatização da educação operando globalmente, examina sua prevalência nos Estados Unidos e analisa se a marginalização e segregação de alunos ocorrem em nível local. Analisamos seis distritos dos EUA com níveis mais altos de saturação de escolas charter, o tipo mais predominante de privatização (Camden, NJ, Washington DC, Flint, MI, Detroit, MI, Natomas, CA e Oakland, CA). A privatização da educação está aumentando nos EUA, mas dispersa de maneira desigual, com escolas charter concentradas principalmente em áreas urbanas que atendem estudantes de cor. Além disso, a segregação na educação continua sendo uma questão importante para todos os tipos de escolas, com estudantes de cor em contextos urbanos freqüentando escolas intensamente segregadas (mais de 90% dos estudantes de cor). Em vez de atenuar o problema de segregação, a seleção de estudantes por escola charter parece exacerbá-lo, especificamente para estudantes de educação especial.Downloads
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Publicado
2019-10-21
Como Citar
Adamson, F., & Galloway, M. (2019). Privatização da educação nos Estados Unidos: Aumento da saturação e segregação. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 27, 129. https://doi.org/10.14507/epaa.27.4857
Edição
Seção
Globalization, Privatization, Marginalization