Um caminho está surgindo: Passos em direção a uma educação inclusiva LGBT + para estudantes mexicanos

Resumo

As escolas mexicanas estão em crise, onde alunos LGBT + enfrentam constante violência e discriminação. Na última década, a sociedade civil liderou a avaliação do clima escolar e das necessidades dos alunos LGBT + nas escolas mexicanas. Não é novidade que os indivíduos mais afetados por essa violência e discriminação, indivíduos LGBT +, têm impulsionado esses esforços à medida que conduzem pesquisas, criam recursos e facilitam workshops. Neste artigo, mostramos como a sociedade civil tem liderado a defesa da educação inclusiva LGBT + no México. Justificamos essa afirmação explorando as pesquisas existentes nos níveis nacional, regional e internacional, mostrando que muito do que está presente decorre dos esforços contínuos da sociedade civil. Em seguida, analisamos o atual quadro jurídico que visa proteger os alunos contra a discriminação. Também discutimos as ferramentas e avanços existentes projetados para promover salas de aula inclusivas, tanto de uma perspectiva de políticas públicas quanto da sociedade civil. Concluímos pontuando a necessidade e urgência de utilizar a sociedade civil em reformas que defendam a inclusão para melhor formular políticas públicas e estabelecer vínculos diretos e sustentáveis com os indivíduos e comunidades mais necessitados.