Políticas públicas de educação superior no Chile em contextos de crise: Transformações e continuidades do sistema universitário entre a Ditadura Civil-Militar e a Pós-ditadura (1981-2018)

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar a política pública universitária construída e implementada entre a Ditadura Civil-Militar e a Pós-ditadura no Chile, com o interesse especial de identificar e analisar as transformações e continuidades desenvolvidas sobre este problema no referido período. Para atingir esse objetivo, foi definida uma metodologia de estudo historiográfico organizado em torno da coleta e análise de fontes jurídicas e documentos estratégicos do Estado. Os resultados do estudo permitiram identificar tendências visíveis de continuidade das políticas públicas universitárias entre esses períodos históricos, cenário que passou a ser desafiado pela irrupção do movimento estudantil na discussão pública sobre a configuração do sistema universitário nas primeiras décadas do século 21, abrindo caminho para desafios complexos para o presente e futuro deste sistema.