Parcerias para criar um lar para famílias negras: Liderança sistêmica de mulheres negras em uma era de retrocessos

Resumo

Este artigo examina como uma parceria entre pesquisa, comunidade e prática (RCPP) liderada principalmente por mulheres negras, tanto da liderança distrital quanto da comunidade, enfrentou desafios sistêmicos ao trabalho em prol da equidade racial e criou condições para o co-desenho com famílias e comunidades negras. Com base na análise de dados de reuniões de planejamento com líderes distritais, famílias, parceiros comunitários e pesquisadores universitários, discutimos três achados relacionados aos esforços da nossa RCPP para promover condições que favoreçam uma aprendizagem inicial em alfabetização centrada na justiça e com foco no protagonismo negro, em parceria com famílias e educadores negros: 1) a capacidade das líderes negras de “ler” as desigualdades dinâmicas do sistema enraizadas historicamente; 2) a liderança das mulheres negras e a criação de espaços de pertencimento na RCPP para cocriar um lar; e 3) a liderança dos parceiros comunitários na evolução de nossas práticas de parceria para melhor reconhecer o protagonismo das famílias e da comunidade. As implicações destacam a importância de apoiar e valorizar abordagens de liderança feminista negra como forma de sustentar o trabalho pela equidade racial, além de oferecer reflexões sobre como projetar sustentabilidade sistêmica diante de mudanças constantes na liderança, nos recursos e nas estruturas organizacionais de um distrito escolar urbano no oeste dos Estados Unidos. Os esforços para aprimorar as práticas da RCPP resultaram em um conjunto de princípios de design que representam uma estratégia coletiva emergente para criar condições de co-desenho baseado na solidariedade em meio ao retrocesso nas iniciativas de equidade.