Políticas educacionais e empregabilidade: quais habilidades são as mais influentes?
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v19n28.2011Palavras-chave:
universidade educação, formação em competências, habilidades de trabalhoResumo
O presente estudo analisa a competências genéricas mais valorizadas ambas as empresas, como graduados universidade. Esta pesquisa é um estudo dados qualitativos e quantitativos que usa sobre os poderes de duas fontes principais: Graduados da Universidade de La Coruña e empresários da província. Este trabalho utilizou o modelo de Logit e contrastes variáveis empiricamente se certas relativas a poderes que afetam susceptíveis de ter um emprego. Resultados confirmam a opinião expressa por vários investigadores que, atualmente, competências mais valorizadas no mercado de trabalho são forma sistêmica, ou seja, habilidades pessoais e competências transferíveis à custa de mais relacionada com habilidades instrumentais e pós graduação.