O desenvolvimento da carreira das mulheres no setor de tecnologia da informação e computação na Argentina: Como os contraespaços cultivam a autoeficácia

Resumo

O objetivo deste estudo foi investigar o papel dos ambientes sociais no desenvolvimento da carreira das mulheres na área de Tecnologia da Informação e Computação (TIC), examinando como dois ambientes distintos—programas de desenvolvimento da força de trabalho e comunidades informais on-line—moldaram o desenvolvimento profissional de mulheres estudantes do ensino superior na Argentina. Utilizamos os conceitos de autoeficácia e contraespaços como base teórica do estudo. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas em profundidade com 29 mulheres que estavam cursando ou já haviam concluído o ensino superior. A análise dos dados foi realizada por meio de codificação iterativa, o que possibilitou a aplicação do referencial analítico. Todas as participantes haviam concluído programas de curta duração de desenvolvimento profissional e eram integrantes de comunidades informais on-line voltadas para mulheres na área de TIC. Constatamos que, quando os contraespaços promoviam um senso de segurança e pertencimento, possibilitavam que as mulheres assumissem riscos e se engajassem em experiências de domínio. Em segundo lugar, observamos que os contraespaços auxiliaram as mulheres a construir ou integrar uma comunidade de apoio, proporcionando experiências de aprendizagem vicária e persuasão verbal. Por fim, quando os contraespaços ofereciam simultaneamente os três benefícios—uma comunidade de apoio, segurança e pertencimento, e a mitigação de estereótipos—as mulheres experimentavam ativação emocional. O manuscrito é concluído articulando os achados com a literatura existente e sugerindo direções para pesquisas futuras.