Seguimiento de la educacionalización del mundo: Perspectivas para una historia emancipada de la educación

Resumen

Este artículo reconstruye el incremento, las diferenciaciones nacionales y el declive de la historia de la educación y describe posteriormente lo que podría significar la historia de la educación si se emancipara de las condiciones que llevaron a su surgimiento, religión y nacionalismo, condiciones que, en realidad, no son tan dominantes como lo fueron alguna vez.