Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
2001-07-26
Bredeson, P. V. (2001). Union Contracts and Teacher Professional Development. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 9, 26. https://doi.org/10.14507/epaa.v9n26.2001
Articles
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Paul V. Bredeson, Hans W. Klar, Olof Johansson, Liderazgo que responde a los contextos: análisis del liderazgo de directores en el contexto , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 19 (2011)
- Paul V. Bredeson, Brad W. Kose, Responding to the education reform agenda: A study of school superintendents' instructional leadership. , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 15 (2007)
- Paul V. Bredeson, Jay Paredes Scribner, Statewide Professional Development Conference , Archivos Analíticos de Políticas Educativas: Vol. 8 (2000)