De las redes de políticas a las preferencias de políticas: Las redes organizativas en el movimiento de opt-out
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.28.4835Palabras clave:
Movimientos sociales, organizaciones, política educativa, rendición de cuentas, redes de políticas, pruebas estandarizadas, movimiento de opt-outResumen
Las redes organizativas dan forma a la política educativa al influir en los poderosos y las élites, pero ¿tienen efectos similares en los activistas de base? Usamos datos de la Encuesta Nacional sobre Opting Out (2016 y 2018; n = 2.909) para examinar el papel de las redes organizativas en la movilización de activistas en el movimiento de opt-out (un movimiento en el que los padres y cuidadores se niegan a que sus hijos representen a sus hijos). pruebas estandarizadas). A pesar de las caracterizaciones del movimiento de opt-out como un grupo de “mamás del fútbol” decepcionadas con los puntajes de las pruebas de sus hijos, nuestros hallazgos muestran que la opt-out es de hecho un movimiento estructurado que depende de las organizaciones de movimientos sociales (SMO) con agendas que van más allá de lo estandarizado pruebas. Además, demostramos una correlación pequeña pero significativa entre el contacto con las SMO y las preferencias de políticas individuales. Estos patrones sugieren que las redes organizacionales pueden informar la política educativa al crear un espacio social para que los activistas aprendan sobre diferentes ideas políticas en educación. Discutimos las implicaciones para la investigación y la práctica.Descargas
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Publicado
2020-08-17
Cómo citar
Green Saraisky, N., & Pizmony-Levy, O. (2020). De las redes de políticas a las preferencias de políticas: Las redes organizativas en el movimiento de opt-out. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 28, 124. https://doi.org/10.14507/epaa.28.4835
Número
Sección
Researching 21st Century Education Policy Through Social Network Analysis