Autonomia Universitária no Brasil: Uma Utopia?

Autores/as

  • Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v7n24.1999

Palabras clave:

Academic identity, Academic autonomy, Disciplines, Trend Analysis, Foreign Countries, Social Integration, Inclusive Schools, Legislation, Mainstremaing

Resumen

El objetivo de este trabajo es hacer un recorrido histórico por las distintas etapas por las que ha pasado la autonomía universitaria brasileña. La revisión comprende desde 1931, en que la Reforma de la Enseñanza Superior promovida por el Ministro Francisco Campos concede "autonomía relativa" a la universidad, hasta la actualidad. El artículo relaciona las modalidades históricas de la autonomía universitaria en Brasil con los proyectos nacionales y con las formas de régimen político que ha tenido ese país en el período considerado. El trabajo concluye con una reflexión sobre las tareas pendientes para reforzar la autonomía universitaria brasileña ante los desafíos del presente.

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Biografía del autor/a

Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero, Coordenadora do PROEDES, Faculdade de Educação da UFRJ e Pesquisadora do CNPq, Brasil

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Publicado

1999-08-12

Cómo citar

Fávero, M. de L. de A. (1999). Autonomia Universitária no Brasil: Uma Utopia?. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 7, 24. https://doi.org/10.14507/epaa.v7n24.1999

Número

Sección

Articles