Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
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2006-06-30
Wenglinsky, H. (2006). On ideology, causal inference and the reification of statistical methods: Reflections on "Examining instruction, achievement and equity with NAEP mathematics data.". Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 14, 17. https://doi.org/10.14507/epaa.v14n17.2006
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