Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
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2012-05-30
Sass, D. A., Flores, B. B., Claeys, L., & Pérez, B. (2012). La identificación de factores contextuales y personales que contribuyen a las tasas de deserción docentes en las escuelas públicas en Texas. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 20, 15. https://doi.org/10.14507/epaa.v20n15.2012
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