Vol. 16 (2008)

Publicado: 2008-01-16

Achieving testing for English Language Learners, ready or not?.

Sau-Lim Tsang, Anne Katz, Jim Stack

1
- PDF (English)
Media, youth, and education: modes of constructing the “other” in culture

Rosa Maria Bueno Fischer

2
- PDF (Português)
Avoidable losses: High-stakes accountability and the dropout crisis.

Linda McSpadden McNeil, Eileen Coppola, Judy Radigan, Julian Vasquez Heilig

3
- PDF (English)
Modelos de Clase Latente en la Evaluación de la Educación. El Caso del Aprovechamiento Escolar en la Educación Primaria de Zacatecas.

Francisco Muro González

4
- PDF
De la Exclusión a la Inclusión: Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo.

Manuel López Torrijo

5
- PDF
Does high-stakes testing increase cultural capital among low-income and racial minority students?

Won-Pyo Hong, Peter Youngs

6
- PDF (English)
La Intertextualidad en las reformas educativas: reflexiones sobre la equidad en la reforma escolar sueca.

Guadalupe Francia

7
- PDF
Cuasi mercado educacional en Chile: el discurso de los tomadores de decisión.

Claudio Almonacid, Antonio Luzón, Mónica Torres

8
- PDF
Teachers' response to standards-based reform: Probing reform assumptions in Washington State.

Hilary Loeb, Michael S. Knapp, Ana M. Elfers

9
- PDF (English)
Las tecnologías de información y comunicación como un clemento clave de la comunicación entre el profesorado universitario.

Marina Tomàs Folch, Paola Segovia Tamayo

10
- PDF
Using administrative data to estimate graduation rates: Challenges, Proposed solutions and their pitfalls.

Joydeep Roy, Lawrence Mishel

11
- PDF (English)
Cambio Organizacional en la Educación Superior a Distancia: la Re-negociación del Contrato Psicológico de los Empleados.

Gabriela Topa, José. F. Morales

12
- PDF
The cost-effectiveness of comprehensive school reform and rapid assessment.

Stuart S. Yeh

13
- PDF (English)
Redes de Producción y Diseminación de Información sobre Educación en América Latina y el Caribe: su Utilidad para Tomadores de Decisión.

Francisco Téllez

14
- PDF
Los Valores Ético-profesionales que Promueven los Documentos Rectores de un Universidad Pública en México.

Cecilia Osuna Lever, Edna Luna Serrano

15
- PDF
A response to Steubing et al., "Effects of systematic phonics instruction are practically significant": The origins of the National Reading Panel.

Gregory Camilli, Sun Hee Kim, Sadako Vargas

16
- PDF (English)
Las negociaciones de servicios de salud y educación en Argentina: Entre la liberalización comercial y la cooperación técnica.

Mercedes Botto, Juliana Peixoto Batista

17
- PDF
The impact of state intervention on "underperforming" schools in Massachusetts: Implications for policy and practice.

Patrick J. McQuillan, Yves Salomon-Fernandez

18
- PDF (English)
Perspectivas Postcoloniales sobre la Acogida del Alumnado Inmigrante en Galiza, España.

Cathryn Teasley

19
- PDF
Standards-based mathematics reforms and mathematics achievement of American Indian/Alaska Native eighth graders.

Motoko Akiba, Ya-Fang Chiu, Yue-Lin Zhuang, Heather E. Mueller

20
- PDF (English)
De la Participación Democrática a la Elección de Centro: las Bases del Cuasimercado en la Legislación Educativa Española.

Antonio Olmedo Reinoso

21
- PDF
Compromiso organizativo, satisfacción con el trabajo e intención de abandonar la organización: Análisis comparativo entre el profesorado universitario a tiempo parcial y a tiempo completo.

Pep Simo, Jose M Sallan, Vicenç Fernandez

22
- PDF
Academic capitalism and academic culture: A case study.

Pilar Mendoza, Joseph B. Berger

23
- PDF (English)

Vol. 16 (2008)

Achieving testing for English Language Learners, ready or not?.

Media, youth, and education: modes of constructing the “other” in culture

Avoidable losses: High-stakes accountability and the dropout crisis.

Modelos de Clase Latente en la Evaluación de la Educación. El Caso del Aprovechamiento Escolar en la Educación Primaria de Zacatecas.

De la Exclusión a la Inclusión: Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo.

Does high-stakes testing increase cultural capital among low-income and racial minority students?

La Intertextualidad en las reformas educativas: reflexiones sobre la equidad en la reforma escolar sueca.

Cuasi mercado educacional en Chile: el discurso de los tomadores de decisión.

Teachers' response to standards-based reform: Probing reform assumptions in Washington State.

Las tecnologías de información y comunicación como un clemento clave de la comunicación entre el profesorado universitario.

Using administrative data to estimate graduation rates: Challenges, Proposed solutions and their pitfalls.

Cambio Organizacional en la Educación Superior a Distancia: la Re-negociación del Contrato Psicológico de los Empleados.

The cost-effectiveness of comprehensive school reform and rapid assessment.

Redes de Producción y Diseminación de Información sobre Educación en América Latina y el Caribe: su Utilidad para Tomadores de Decisión.

Los Valores Ético-profesionales que Promueven los Documentos Rectores de un Universidad Pública en México.

A response to Steubing et al., "Effects of systematic phonics instruction are practically significant": The origins of the National Reading Panel.

Las negociaciones de servicios de salud y educación en Argentina: Entre la liberalización comercial y la cooperación técnica.

The impact of state intervention on "underperforming" schools in Massachusetts: Implications for policy and practice.

Perspectivas Postcoloniales sobre la Acogida del Alumnado Inmigrante en Galiza, España.

Standards-based mathematics reforms and mathematics achievement of American Indian/Alaska Native eighth graders.

De la Participación Democrática a la Elección de Centro: las Bases del Cuasimercado en la Legislación Educativa Española.

Compromiso organizativo, satisfacción con el trabajo e intención de abandonar la organización: Análisis comparativo entre el profesorado universitario a tiempo parcial y a tiempo completo.

Academic capitalism and academic culture: A case study.

Sobre

Idioma

Make a Gift

Enviar un artículo

Números Especiales

Buscar

Palabras clave

Apoyo

Apoyo