When they go low, we go high: Estudiosos de cor, ativismo e pesquisa educacional em uma era pós-verdad
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.26.3342Palavras-chave:
raça, justiça social, pós-verdadResumo
Na era pós-verdad, pesquisas de estudiosos da cor servirão a uma maior utilidade devido à sua propensão de falar a verdade ao poder, contra narrativas imprecisas sobre populações marginalizadas e desafiar as políticas que emergem durante a era pós-verdade. Este artigo destacará como os estudiosos da cor centraram a raça e a justiça social em suas pesquisas e fornecem exemplos de como a comunidade de pesquisa educacional deve combater a atual era pós-verdade. Propomos que os estudiosos da cor sejam mais proeminentes em nossas agendas de pesquisa. Isso inclui citar mais de seu trabalho, apoiar agendas de pesquisa que posicionem a "raça" no centro e promover a erudição crítica que se afaste da linguagem do déficit. Se vamos falar de verdade ao poder no clima atual da pós-verdade, então os pesquisadores educacionais devem produzir um conhecimento crítico que desafie as mentiras e os mitos que permeiam uma era pós-verdad.