Competências em TIC dos professores e sua relação com o uso de recursos tecnológicos

Resumo

Na última década e Tecnologia da Informação Tecnologias da Comunicação (TIC) têm representado uma mudança de política educação em diferentes países que levaram a grandes investimentos. No entanto, o professor, como um elemento chave no processo integração das TIC, ela ainda sente-se confiante neste processo. A das causas mais relevantes deste déficit de confiança é a falta de competência dos professores em TIC. Portanto, o objetivo do presente artigo é um estudo aprofundado das habilidades de TI do professores e sua relação com a utilização destas tecnologias, tanto a nível profissional e pessoal com seus alunos. Isto tem utilizado um projeto de pesquisa. A população de referência é professores em escolas primárias e secundárias Comunidad Valenciana. As informações foram coletadas através de questionários. A partir da capacitação tecnológica e pedagógica TIC tem sido atribuído um perfil de competência pedagógica coerente com quatro níveis crescentes: no conhecimento, a entrada, adoção e inovação. Foi também encontrada uma relação estreita entre o perfil ea utilização feita pelo corpo docente, mais relacionados ao uso pessoal -- profissional para uso com os alunos. As descobertas fornecem pistas para orientar o desenvolvimento profissional e de formação inicial professores.