Entrenamientos en el área de liderazgo se han convertido en una estrategia de desarrollo profesional popular para los administradores escolares, en particular aquellos que están en un período temprano en sus carreras. En este artículo, utilizo el enfoque

Resumen

Entrenamientos en el área  de liderazgo se han convertido en una estrategia de desarrollo profesional popular para los administradores escolares, en particular aquellos que están en un período temprano en sus carreras. En este artículo, utilizo el enfoque de Levin y McEwan (2001) sobre viabilidad de costos y datos de personal obtenidos en la Superintendencia de Instrucción Pública para estimar el costo de dar apoyo al coaching para directores recién contratados en el estado de Washington. Con base en este análisis descriptivo, estimo que el costo de proporcionar entrenamiento en liderazgo para directores recién contratados oscilaría entre $153.000 y $845.000 dólares al año lo que representa un costo por alumno entre $4,01 y $ 12,35, respectivamente, dependiendo de la compensación recibida por cada entrenador de liderazgo. Un enfoque más conservador que proporciona apoyo de entrenamiento sólo a los nuevos directores que trabajan en escuelas de alta pobreza costaría al estado entre $143.975 y $ 443.000 al año lo que representa un costo por alumno de $4.20 y $ 12.92, respectivamente. Se discuten las implicaciones para el entrenamiento y desarrollo profesional de directores, en particular, el artículo examina si el coaching es una estrategia de desarrollo profesional financieramente viable, así como las implicaciones que el cambio a un modelo en todo el estado podría presentar para los programas de entrenamiento.