Múltipla escolha: Como líderes de escolas públicas veem escolas privadas como competidores em um mercado saturado de Nova Orleans

Resumo

Políticas de escolha da escola, tais como escolas privilegiadas e "vouchers", estão, em parte, concebido para induzir a concorrência entre as escolas. Embora vários estudos têm examinado o impacto da concorrência de escola privada sobre escolas públicas, poucos estudos exploraram a percepção de líderes escolares em escolas particulares concorrentes. Este estudo examina a medida em que os líderes da escola pública em Nova Orleans, que já tem um sistema  de escolha de escola pública robusto, percebeu concorrência com escolas particulares, e as características que predisseram a concorrência entre os dois tipos de escolas. Enquanto mais da metade dos diretores relataram concorrência com escolas particulares para estudantes, encontramos uma grande variedade de número e porcentagem de possíveis concorrentes. Além disso, os resultados sugerem que as políticas de “voucher” na escola não desempenham um papel importante em influenciar por que as escolas competiram com as escolas privadas. Além disso, os líderes de escolas públicas que perderam alunos para escolas privadas através do programa de "vouchers" relataram que muitas vezes recuperaram essas perdas, quando os pais retornaram às escolas públicas insatisfeitos ou que enfrentam custos inesperados e adicionais.