Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) é um periódico mulitlíngue, de abrangência internacional, revisado por pares e de acesso livre. Destinado a pesquisadores, profissionais, decisores políticos e analistas do desenvolvimento preocupados com políticas educacionais, AAPE aceita manuscritos inéditos em inglês, espanhol e português.
Não há dados estatísticos.
2019-08-26
Guzmán-Valenzuela, C., & Brunner, J. J. (2019). Introdução ao dossiê: A construção do conhecimento nos estudos superiores: Uma perspectiva do sul. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 27, 95. https://doi.org/10.14507/epaa.27.4987
The Construction of Knowledge in Higher Education Studies
Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)
- José Joaquín Brunner, Julio Labrana, Francisco Ganga, Emilio Rodríguez-Ponce, Circulação e recepção da teoria do “capitalismo académico” na América Latina , Arquivos Analíticos de Políticas Educativas: v. 27 (2019)
- Jose Joaquin Brunner, Julio Labraña, Emilio Rodríguez-Ponce, Francisco Ganga, Variedades do capitalismo académico: Um quadro conceptual de análise , Arquivos Analíticos de Políticas Educativas: v. 29 (2021)
- Carolina Guzmán-Valenzuela, Andrés Rojas-Murphy Tagle, Carolina Gómez-González, Polifonia epistêmica da pesquisa sobre experiências de estudantes: O caso latinoamericano , Arquivos Analíticos de Políticas Educativas: v. 28 (2020)
- José Joaquín Brunner, Mario Alarcón, Evolução da educação superior chilena desde a perspectiva do equalizador de governação , Arquivos Analíticos de Políticas Educativas: v. 31 (2023)
- Mario Alarcón, José Joaquín Brunner, Académicos e profissionais do terceiro espaço: Cenários de legitimidade e conflito na universidade , Arquivos Analíticos de Políticas Educativas: v. 34 (2026)