Aprendizados, continuidades e reconhecimento: Construção identitária de acadêmicos cubanos em universidades mexicanas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.28.5547

Palavras-chave:

Construção da identidade, acadêmicos cubanos, universidades, Cuba, México

Resumo

O artigo mostra os resultados de uma investigação sobre acadêmicos cubanos em instituições mexicanas de ensino superior. Nosso objetivo foi compreender sua construção identitária como acadêmicos cubanos, a partir do significado de sua migração para o México. Realizamos o estudo seguindo o método biográfico e, por meio de entrevistas biográficas, reconstruímos os relatos de vida de 16 acadêmicos, 10 mulheres e seis homens. Os resultados mostram as identificações desses acadêmicos em relação a dois momentos de suas carreiras: a inserção na academia mexicana e permanência em suas instituições de afiliação atuais. Destaca o papel da socialização nessas construções identitárias.

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Biografia do Autor

Daylen Rodríguez-Alemañy, Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Estudios Superiores de Cuautla, Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. Psicóloga y Máster en Desarrollo Social, por la Universidad de La Habana. Miembro de la Red Migrare, Migraciones y Movilidades.

Isabel Izquierdo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la Facultad de Estudios Superiores de Cuautla, Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Fundadora de la Red Académica de Migración y Educación, miembro fundadora de la Red Movilidad y Migración Calificada de América Latina.

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Publicado

2020-11-16

Como Citar

Rodríguez-Alemañy, D., & Izquierdo, I. (2020). Aprendizados, continuidades e reconhecimento: Construção identitária de acadêmicos cubanos em universidades mexicanas. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 28, 172. https://doi.org/10.14507/epaa.28.5547

Edição

v. 28 (2020)

Seção

Articles