Uma introdução à dossier especial: O estudo da escolha da escola no Canadá

Autores

  • Christopher Lubienski Indiana University and East China Normal University
  • Ee-Seul Yoon University of Manitoba

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.25.3012

Palavras-chave:

escolha da escola, privatização da educação, mercantilização da educação, Canadá, democracia

Resumo

Neste artigo, apresentamos uma edição especial que ilumina os problemas com opções escolares e mercantilização da educação no Canadá hoje. Começamos com uma discussão sobre a proliferação de modelos no mercado mundial e no tipo de questões que têm surgido como formuladores de políticas públicas, filantropos e outros interesses privados adotaram reformas avançadas e orientadas para o mercado. Então, nós fomos para o Canadá e discutir brevemente a literatura acadêmica sobre a privatização de opções de educação e escola nas últimas duas décadas. Aqui estão os cinco itens, destacando como cada pedaço contribui para uma compreensão mais profunda da paisagem em mudança de escolha da escola e concorrência, bem como as mudanças que impactam estas escolas e comunidades em um país diverso e multicultural. Concluímos discutindo a importância de continuar a pesquisa empírica para informar discussões importantes sobre como melhor atender as necessidades dos alunos em uma sociedade democrática.

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Biografia do Autor

Christopher Lubienski, Indiana University and East China Normal University

Christopher Lubienski is a Professor of education policy at Indiana University, and also a fellow with the National Education Policy Center at the University of Colorado and Visiting Professor at East China Normal University in Shanghai.  His research focuses on education policy, reform, and the political economy of education, with a particular concern for issues of equity and access.  His recent book, The Public School Advantage: Why Public Schools Outperform Private Schools (with co-author Sarah Theule Lubienski, University of Chicago Press), won the 2015 PROSE Award for Education Theory from the American Publishers Awards for Professional and Scholarly Excellence, and his next book, The Impact of Market Mechanisms on Educational Opportunity around the Globe (co-edited with Bekisizwe Ndimande), will be published by Routledge in 2017.

 

Ee-Seul Yoon, University of Manitoba

Ee-Seul Yoon is an Assistant Professor in the Department of Educational Administration, Foundations, and Psychology at the University of Manitoba. Dr. Yoon’s primary research area includes school choice dilemmas and educational inequity in an era of education marketization and neoliberalization. Her recent work can be found in journals including British Journal of Sociology of Education, Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, Curriculum Inquiry, Children’s Geographies and Youth and Society.

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Publicado

2017-04-24

Como Citar

Lubienski, C., & Yoon, E.-S. (2017). Uma introdução à dossier especial: O estudo da escolha da escola no Canadá. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 25, 37. https://doi.org/10.14507/epaa.25.3012

Edição

v. 25 (2017)

Seção

School Diversification and Dilemmas across Canada

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