La liberalización educativa en el marco del AGCS/GATS: Analizando el estado actual de las negociaciones.
DOI:
https://doi.org/10.14507/epaa.v14n9.2006Resumen
En este artículo se analizan los factores que inciden en la liberalización comercial del sector de servicios educativos en el marco del Acuerdo General de Comercio Servicios (AGCS). Para ello se examina con detalle la metodología de la negociación del Acuerdo y se revisan los compromisos consolidados por los países miembros de la OMC en materia de servicios educativos. También se analizan los resultados provisionales de la vigente ronda de servicios (GATS2000) la cual se encuentra todavía en proceso de negociación. Las fuentes de datos primarias a partir de las cuales se interpretan los resultados de las negociaciones del AGCS consisten en entrevistas a diferentes delegaciones de los países miembros de la OMC, documentos de posición de algunas delegaciones y documentos de análisis del Consejo de Comercio de Servicios de la OMCDescargas
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Publicado
2006-03-22
Cómo citar
Verger, A. (2006). La liberalización educativa en el marco del AGCS/GATS: Analizando el estado actual de las negociaciones. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 14, 9. https://doi.org/10.14507/epaa.v14n9.2006
Número
Sección
Articles