Especulações sobre experiências na educação pública e a saúde da democracia nacional

Resumo

Neste artigo, um informante incomum é questionado sobre a relação entre educação pública e democracia. Também são discutidas as diferenças entre a escolarização como preparação para o emprego versus a escolarização para a vida democrática. Esta última requer um currículo diferente daquele frequentemente encontrado nas escolas públicas dos Estados Unidos. Um exemplo de como  tal currículo poderia ser é  fornecido Também é discutido o problema de fornecer aos jovens um aprendizado em democracia, quando alguns argumentam que poucas escolas públicas são administradas democraticamente. Destaca-se também a relação problemática das práticas contemporâneas de avaliação com o desejo de fomentar valores democráticos em nossas escolas públicas. São examinados também os problemas contemporâneos associados à garantia de acesso irrestrito dos jovens à literatura e ideias de nossa civilização. É uma crença comum que a democracia não pode prosperar quando o acesso à informação é controlado. Finalmente, são considerados os muitos papéis desempenhados pelas escolas comunitárias no fomento à vida democrática.