Especulaciones sobre el estado de la educación pública y el estado de la democracia en Estados Unidos

Resumen

En este artículo, se consulta a un informante inusual sobre la relación entre la educación pública y la democracia. También se discuten las diferencias entre la escolarización como preparación para el empleo y la escolarización para la vida democrática. Esta última requiere un plan de estudios diferente al que a menudo se encuentra en las escuelas públicas de Estados Unidos. Se proporciona un ejemplo de cómo podría ser dicho plan de estudios; además, de abordar el problema de brindar a los jóvenes una formación en democracia, cuando algunos argumentan que pocas escuelas públicas se gestionan de manera democrática. También se señala la problemática relación de las prácticas de evaluación contemporáneas con el deseo de fomentar valores democráticos en nuestras escuelas públicas. Asimismo, se examinan los problemas contemporáneos relacionados con asegurar a los jóvenes un acceso sin restricciones a la literatura e ideas de nuestra civilización. Es una creencia común que la democracia no puede prosperar cuando se controla el acceso a la información. Por último, se consideran los numerosos roles que desempeñan las escuelas comunitarias en fomentar de la vida democrática.